続いて、実習生代表決意表明として、代表学生が恩師や母校から学んだ地域連携の大切さ、子どもの思いに寄り添い、子どもの無限の可能性を広げる教師への憧れ、子どもと共に考え、壁を乗り越える覚悟など、教育実習へ向けた抱負を述べました。
また、今年度は、「昨年度実習生代表の話」として、昨年度の公立小実習生から体験談を聞く機会を設けました。教育現場の実際を体感できる公立校実習のよさ、実習中に大切にすべき自覚と積極性、実習中の悩み事を一人で抱え込まず、指導教員などに打ち明けることの重要性など、貴重な体験談に実習生は真剣に耳を傾けていました。
 

その後の公立実習校オリエンテーションでは、宗像地区における教育実習システム、実習生の心得やマナー等の基礎的な内容から、実習生の１日や全体スケジュール等の具体的な実習に関する内容まで、幅広く説明がありました。
さらに、福津市指導主事鵜口氏の講話・演習では、「子供の主体性を引き出す授業づくり」をテーマに話が進められました。小学校２年生の国語科教材「スイミー」の教材分析を通して、実習生一人ひとりが「問い」を見いだし、グループ交流を行うことで、より具体的な授業づくりの方法を学ぶことができました。
オリエンテーション後は､実習生と実習校校長先生や担当者による対面式が執り行われ、査定教科や査定単元等について打ち合わせを行い､今年度教育実習に参加する実習生にとって､学校現場や教育実習に対する理解が深まる､非常に有意義な機会となりました。