2007年度　教採対策勉強会　実施記録

No	実　施　日	限	課題
1	'06,11,13	1	討論「総合的な学習の時間の課題」
2	'06,11,20	1	討論「学級崩壊の対策」
3	'06,11,27	1	討論「ゆとりある教育とは何か」
4	'06,11,29	3	実技練習
5	'06,11,30	3	過去問（教職・教養）
6	'06,12,4	1	討論「いじめをなくすためにはどうしたらいいか」
7	'06,12,6	3	実技練習
8	'06,12,7	3	過去問（教職・教養）
9	'16,12,1,13	1	討論「いじめをなくすためにはどうしたらいいか」
10	'06,12,13	3	実技練習
11	'06,12,14	3	過去問（教職・教養）
12	'06,12,18	1	討論「教師の資質について」
13	'06,12,20	3	実技練習
14	'06,12,21	3	過去問（教職・教養）
15	'06,12,28	2	討論「特色のある学校をつくるには」
16	'06,12,29	10時	実技練習
17	'07,1,15	1	討論「生きる力を養うためには」
18	'07,1,17	3	実技練習
19	'07,1,18	3	過去問（教職・教養）
20	'07,1,22	3	討論「子どもの個性をどう伸ばすか」
21	'07,1,24	3	実技練習
22	'07,1,25	3	討論「自分探しの旅を支援するにはどうしたらいいか」
23	'07,1,29	1	討論「交流教育を有意義にするために必要なことは何か」
24	'07,1,31	3	実技練習
25	'07,2,1	3	討論「学力低下について」
26	'07,2,13	4	討論「地域の教育力を学校教育に取り入れる際の配慮点」
27	'07,2,15	1	討論「楽しい学校とは」
28	'07,2,19	3	討論「保健室登校について」
29	'07,2,22	3	討論「教育内容の基礎・基本についてどう考えるか」
30	'07,2,27	5	討論「基本的な生活習慣を確立していくために、教師としてどのような努力をしていくべきか」
31	'07,3,1	4	討論「最近、社会全体のモラルが低下し、子どもの規範意識も低下しているといわれている。あなたは教師としてこの問題にどう取り組むか」
32	'07,3,7	1	討論「自殺者数が過去最高となり、その3分の1が40〜50代の男性である。自殺増加の背景にある大きな社会の問題は何か。また、1人1人や地域として取り組める自殺防止の対策について」
33	'07,3,8	2	討論「なぜ少子化が問題になっているか。また、子どもを生みやすい社会にするために、どのようなことが必要か」
34	'07,3,15	1	討論「家庭学習をどのように支援するか」
35	'07,3,16	1	模擬授業「雨の日の過ごし方」
36	'07,3,22	1	模擬授業「風邪に負けない体をつくる」
37	'07,3,27	2	討論「キャリア教育をどう支援するか」
38	'07,3,27	3	模擬授業「新学期に初めて子どもたちと顔を合わせるときに話すこと（自己紹介）」
39	'07,4,2	4	討論「児童虐待を防ぐためにはどうすればいいか」
40	'07,4,3	4	模擬授業「きまりやルールを守れない子どもに対する指導」
41	'07,4,3	5	模擬授業「きまりやルールを守れない子どもに対する指導」
42	'07,4,4	2	討論「子どもたちを含め、若者の言葉遣いが乱れていると言われる。言語環境を整え、言語活動を適切に行うために学校全体を通して配慮すべきことについて」
43	'07,4,9	4	討論「団塊の世代の大量退職時代を迎えるが、その社会的問題と対策について」
44	'07,4,11	4	討論「地方のテーマパークでは、色々な企画が試みられているにもかかわらず、集客が伸び悩んでいる。再構築するためにどうするべきか」
45	'07,4,13	4	模擬授業「最近学級で朝の10分間読書が静かにできていない児童・生徒がいる。今後、静かで効果の上がる朝の読書の時間になるような指導」
46	'07,4,17	4	討論「今の子どもはどのようなストレスを抱え、どのように対処しているか。またこのことをどう指導すべきか」
47	'07,4,18	4	討論「最近、心の教育が重視されているが、あなたは教師としてどのように実践していくか」
48	'07,4,20	2	模擬授業「学校図書館の利用について」
49	'07,4,20	3	模擬授業「学校図書館の利用について」
50	'07,4,20	4	模擬授業「学校図書館の利用について」
51	'07,4,24	4	討論「読書離れ・活字離れが進んでいるが、どうしてそのようなことが起こったか。どうすれば防げるか」
52	'07,4,25	4	討論「小中一貫教育を設置した場合の教育効果や課題についてどのように考えるか。」
53	'07,4,27	2	模擬授業「食事のマナーについて」「授業中の態度・姿勢が悪いことへの指導」
54	'07,4,27	3	模擬授業「食事のマナーについて」「授業中の態度・姿勢が悪いことへの指導」
55	'07,4,27	4	模擬授業「食事のマナーについて」「授業中の態度・姿勢が悪いことへの指導」
56	'07,5,1	4	討論「環境問題を子どもたちにどう捉えさせ、教育とどのように結び付けて指導すればよいか」
57	'07,5,9	4	討論「現在、『冬のソナタ』や『世界の中心で愛を叫ぶ』などの純愛ドラマ・映画が流行している。これらの登場人物は誠実さや礼儀正さがあると考えられ、昔の日本人のよさがあると支持されている。このことをどのように捉え、また今求められている人間像についてどう考えるか」
58	'07,5,30	4	討論「生涯学習について」
59	'07,6,5	4	討論「実践的資質・能力とは具体的にどのようなものか」
60	'07,6,6	4	討論「愛国心教育についてどのように考えるか」
61	'07,6,12	4	討論「保護者からの無理難題について」
62	'07,6,13	4	討論「社会総がかりで教育を行うことについて」
63	'07,6,19	4	討論「情報化社会が子どもに与える影響とは」
64	'07,6,20	4	討論「子どもにゆとりがないと言われることについて」
65	'07,6,27	4	討論「学校評価について」
66	'07,7,4	4	討論「学校の安全管理について」
67	'07,7,10	4	討論「土曜日に授業を行うことについて」
68	'07,7,11	4	討論「赤ちゃんポストについて」
69	'07,7,17	4	討論「給食費滞納について」
70	'07,7,18	4	討論「特色ある学校とは」
71	'07,8,13	3	模擬授業
72	'07,8,13	4	模擬授業
73	'07,8,13	5	マット
74	'07,8,14	3	模擬授業
75	'07,8,14	4	模擬授業
76	'07,8,14	5	マット
77	'07,8,15	3	模擬授業　　勉強会の先輩である池田優教諭(福岡県)が応援に駆けつけてくれました
78	'07,8,15	4	模擬授業　　勉強会の先輩である池田優教諭(福岡県)が応援に駆けつけてくれました
79	'07,8,15	5	マット　　　　　勉強会の先輩である池田優教諭(福岡県)が応援に駆けつけてくれました
80	'07,8,16	3	模擬授業
81	'07,8,16	4	模擬授業
82	'07,8,16	5	マット
83	'07,8,18	2	模擬授業
84	'07,8,18	3	模擬授業
85	'07,8,19	2	模擬授業
86	'07,8,19	3	模擬授業
87	'07,8,20	3	模擬授業
88	'07,8,21	3	模擬授業
89	'07,8,22	3	模擬授業
90	'07,8,23	3	模擬授業