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1.学習の進度か遅いと保護者が言ってきた。どう対応するか。
2.一人の子がトイレに行きたいと言ってきたので認めたら、「私も」「僕も」と言ってきた。どう対応するか
3.いたずらで非常ベルを押した子にどう対応するか。
4.掃除をさぼる子がいる。クラスでどう指導するか('06埼玉)
5.給食を残すA子に対して、皆が「ずるい」と文句を言い始めた。クラスへの全体指導とA子への個別指導をしなさい
6.校門指導の時、遅刻してきた子どもがいた。チャイムが鳴っても急ごうとしない。昨日も遅刻した子どもだった。どのように指導するか
7.校外学習のグループ分けをしたいがなかなか決まらない。どのように指導するか。
8.校外学習の時、子どもがあなたの目の前で万引きをした。どのように指導するか。
9.合唱コンクールの練習で、声を出さない子どもがいる。どのように指導するか
10.自転車通学を許可されていない子どもが学校周辺に自転車を置いていることがわかった。どのように指導するか。
11.ガラスを叩き割った子が「弁償すればいいんだろ」と言ってきた。どのように指導するか。
12.子どもから「友達が万引きをした。どうしたらいい?
注意したら無視される」と言われた。どう指導するか('06川崎)
13.子どもから「友だちが毎日頭をたたかれたりしていじめられている。どうしたらいい?」と言われた。どう指導するか('06川崎)
14.3年生の学級、授業に集中できない子どもがいて、隣の席の女子に話しかけている。どう指導するか('06宮崎)
15.放課後子どもが残っていた。下校時刻は過ぎている。どう指導するか('06宮崎)
| 2006年度実施(録画してあるもの) | |||
| No | 年月日 | 授業者 | 課 題 |
| 1 | '6,5,9 | N | 物隠し |
| 2 | '06,5,9 | N | 下校時間 |
| 3 | '06,5,30 | N | 空き缶 |
| 4 | '06,7,11 | N | 万引き |
| 5 | '06,7,11 | N | 合唱 |
| 6 | '06,7,11 | N | 自転車 |
| 7 | '06,7,14 | N | ガラス |
| 8 | '06,8,11 | N | 環境教育 |
| 9 | '06,8,14 | N | 避難訓練 |
| 10 | '06,8,14 | N | 職場実習事前指導 |
| 11 | '06,8,15 | N | 目の健康 |
| 12 | '06,8,18 | N | いじめ |
| 13 | '06,8,19 | N | 悪口 |