【はみ出し情報】
音楽こぼればな史!?
[TOP] [リンク集] [音楽教育アラカルト] [学会・研究会等の案内]
<図書情報> <オペレッタ上演のご案内> <福岡教育大学音楽教育講座
卒業・修了演奏会のご案内>
<図書情報>
「音楽教師のための行動分析
−教師が変われば子供が変わる−」 (北大路書房 ¥2300 全151ページ)
著者:吉富功修・石井信生・野波健彦・木村次宏・竹井成美・藤川恵子・緒方 満
本書は,音楽教育の授業設計・実践の場において教師に有効な示唆を与えてくれる行動分析の原理と方法に関して,その基本的な考え方と適用の有効性をわかりやすく紹介することを目的としています。
○章構成(章以下の節および項については省略しています)
第1章 音楽教育と行動分析 −なぜ行動分析なのか−
第2章 音楽教師と行動分析
第3章 音楽教育実践への行動分析の応用
第4章 行動分析の基本的概念 −音楽教師のためのやさしい概説−
第5章 行動分析に関する学習原理と用語
「学習創造No.6 音楽科 −生きる力を生む音楽科学習−」(福岡教育大学・附属福岡小学校共同研究誌 全114ページ)
著者:平井建二・岩崎洋一・木村次宏・津本修一・豊村雅義・田上麻紀
本書は,21世紀を展望した音楽科教育の在り方について,理論面及び実践面から分かりやすく解説したものです。お入り用の方がいらっしゃいましたら,附属福岡小学校にお問い合わせいただければ,一冊1000円で販売させていただきます。(リンク集の附属学校のホームページをご参照ください)
○章構成(各章の節以下の項目については省略しています)
第1章 「生きる力」を育む音楽科教育
第1節 これからの音楽科が目指すもの
第2節 これから大切にされる音楽科の基礎・基本
第3節 音楽科と総合的な学習とのかかわり
第2章 明日の授業に生きる指導のポイント
第1節 楽しくできる響き合う歌声づくり
第2節 楽しくできる確かな器楽指導
第3節 子どもの思いを活かす創って表現する活動の指導
第4節 一人一人の味わい方を大切にする鑑賞指導
第3章 音楽を中心とした総合的な学習の実践事例
第1節 「学級の仲間づくり」に視点を当てた実践例
第2節 「お年寄りを思いやる福祉の心」に視点を当てた実践例
「音楽科 重要用語300の基礎知識」(明治図書 \2,660 全315ページ 吉富功修編著)
本書は,音楽科教育の歴史と現状をより正しく把握し,効果的な音楽科教育の在り方を展望するために有効な示唆を与えてくれる一冊です。
○内容
. 音楽科の基底/. 音楽科の歴史/。.音楽科教育の研究/「.音楽科の目標/」.音楽科の内容/、.音楽科の教育方法
・. 音楽科の基礎知識/ヲ.音楽科の周辺/ァ.音楽療法・障害児教育における音楽/ィ.幼児と音楽/ィ.音楽科の今日的課題
「音楽教育学研究 1-3」(音楽之友社 各¥3,800 日本音楽教育学会編)
本書は,日本音楽教育学会設立30周年を記念して刊行された論文集で,「理論研究」,「実践研究」,「課題と展望」の3冊から成り,多方面にわたる問題が論じられています。
「日本音楽教育事典」(音楽之友社 \39,900 日本音楽教育学会編集)
本書は,音楽教育の理論及び実践に関わる多様な研究内容が網羅された貴重な事典。(2004年発行)
「セレーノ CD−ROM版音楽科教育実践講座」(ニチブン)
本書は,学校音楽教育を理論と実践から幅広い角度からとらえ,集大成した全集。(2004年発行)
【オペレッタ上演のご案内】 間もなく情報公開!
今年も音楽科恒例のオペレッタ上演の時期となりました。皆様に楽しんでいただけるよう,ただ今みんなで一生懸命練習に取り組んでいるところです。上演の内容は下記の通りです。たくさんの方々のご来場をお待ちしています!
<3年初等教育教員養成課程(実技コース:音楽領域)>
演目:
日時:
場所:
<3年中等教育教員養成課程(音楽専攻)/生涯スポーツ芸術課程(芸術コース:音楽領域)>
演目:
日時:
場所:
【福岡教育大学音楽教育講座 卒業・終了演奏会のご案内】
今年度のスケジュールが決定次第,連絡させていただきます。